社會

分享一個暴論，如今自稱「文科生」，是一種自嬤（網路用語，覺得自己很可憐委屈，且希望別人也來可憐自己的意思）。 但這也不能全怪我們這幫文科生，世風日下，整個世界都在向人文社科砸去鐵鎚——含辛茹苦讀完本科甚至碩士，出來工作拿著1萬左右的工資，做著枯燥又沒效果的活兒，還要每天被新聞轟炸說你快被AI取代了，你沒用了，看，你的本科專業都被取消了！ 早在MBTI風靡之前，文科理科，就是上個世代的MBTI。它代表著兩種看待世界的視角，不同的處世原則。當然，我們不是要搞文理對立，畢竟根本對立不起來，這不是被理科碾壓么。 文科作為一種視角，總是會關注世界裡柔軟和靈活的部分，我們常說保衛複雜、允許灰色的存在，這便是文科存在的意義。 假如你也是個鬱郁不得志的「文科生」，歡迎品讀今日份自嬤文 大焦慮，小焦慮 2025年快結束了， 這是我作為文科生畢業的第五年。 如果要從頭算起， 那得回到高中的時候， 因為讀了一本記者寫的書而入坑， 到今年已經是我當「文科生」的第十三年。 《編舟記》 剛入行的時候， 大家還在討論信息爆炸、信息廢土時代， 今年AI應用已經進入了每個人的手機， 假新聞、生成式內容讓網路進一步殭屍化， 不變的是文科一年比一年衰落。 「再不學習AI就要被淘汰了！」 「手把手教你玩轉Gemini，效率翻倍！」 「矽谷AI牛人獨家訪談，找到這個時代的礦」 ...... 時代的焦慮一浪接一浪 ， 我的焦慮就很簡單， 石川啄木早就寫過了—— 「有如等待著沒有指望的錢， 睡了又起來， 今天也是這樣過去了。」 稅後工資才勉強過萬（*此為一線城市數值）， 我早就學會了苦中作樂。 今年從住了三年的朝北小房子， 搬到了朝東的新家。 在新家的大窗前， 我終於體會到陽光的價格。 時常覺得生活很荒唐， 比如陽光明明是大自然的饋贈， 怎麼就被資本主義標上了價格？ 你們收錢的時候， 問過太陽了嗎？ 《熱點...

2025年12月，《外交政策》主編拉維·阿格拉瓦爾在卡達多哈論壇和美國前國務卿希拉里·柯林頓進行了一場訪談，討論了特朗普政府剛剛發布的國家安全戰略、美國外交政策在全球的影響，以及希拉里近期關於美國年輕人對以色列看法轉變的言論所引發的爭議等。 希拉里認為，美國正在放棄它曾經定義的全球領導力，而這种放棄——無論是外交上的孤立主義、規則上的退縮，還是國會監督的缺位——將讓世界變得更危險。 以下為鳳凰網「天下事」編譯（節選）： 拉維·阿格拉瓦爾：特朗普政府剛剛公布了新的《國家安全戰略》。您怎麼看？ 希拉里：這份戰略傳遞了一個非常明確的信息：美國正在大幅偏離其外交政策的標誌性聯盟以及其影響全球事件的能力。文件嚴厲指責了歐洲，尤其是對它的開放性和人口構成。這在和我們有大量共同之處、又對我們安全至關重要的國家之間製造了完全沒有必要的隔閡。 把門羅總統的「門羅主義」升級為「主導整個西半球」，執行起來會極其困難。我們看到政府正在拉美地區大規模集結和動用軍事力量，但這隻會引發更多疑問，而不是答案——到底要怎樣落實戰略里那些宏大的聲明。 拉維：特朗普的第二任期對世界各國產生了什麼影響？ 希拉里：我很擔心，因為它明顯在遠離美國的核心價值觀。當然也不能說完全沒有成果。例如，美國現在極少批評普京對烏克蘭人民發動的殘酷戰爭，而是試圖脅迫烏克蘭人，接受一個會讓他們在未來繼續暴露於俄羅斯威脅之下的「和平協議」。俄羅斯從2014年就在烏克蘭了，不是2022年才開始。這些問題都需要從長期後果的角度來審視。 目前還不清楚政府的真正目標是什麼，但看起來就是製造混亂，然後指望混亂能帶來更好的結果。我們還沒看到實際效果。我支持加沙的20點和平計劃，也給總統和他的團隊記一功——畢竟那場可怕的戰爭終於停了。但要把計劃真正落地，需要投入巨大的努力、外交、談判，胡蘿蔔加大棒，確保所有相關方都坐在談判桌上。到那時我們才能知道...

據鳳凰衛視報道，俄烏和談動態頻頻，俄烏美歐四方在穿梭外交、密集地溝通，美俄談出了新方案極限施壓，而烏克蘭和歐洲溝通後表示堅決不讓步。這四方當中有的催著快快快快談，有的喊著打打打打贏，有的奉行拖拖拖拖著看，有的說著給給給，但能給得卻實在是很有限；戰場上俄烏則是繼續強化軍事行動，俄烏離停火和平是更近還是更遠？ Part.1 近日，特朗普政府發布美國新版《國家安全戰略》報告，聚焦美國「核心國家利益」，強調西半球優先。報告中，不再將俄稱為「直接威脅」，反而呼籲與俄方合作，還提出「終結北約作為永久擴張聯盟的認知」。 12月7日，特朗普透露，俄羅斯對該方案「並無異議」，還稱烏民眾「非常喜歡」，唯獨澤連斯基本人遲遲未看。 12月8日，在與歐洲多國領導人會晤後，烏克蘭總統澤連斯基宣布，烏克蘭不會割讓領土，拒絕了俄羅斯的核心要求。並表示，新版俄烏和平計劃會在與歐洲領導人研究後於9日晚交給美方審議。 對於最新方案，12月2日，俄羅斯總統普京與美國特使威特科夫、特朗普女婿庫什納在克里姆林宮進行了一場關乎烏克蘭命運的正式談判。雙方圍繞美國提出修改版的俄烏「和平計劃」和其他4份相關文件，圍繞領土問題、烏克蘭加入北約、協議國際承認及俄美經濟合作前景四大議題展開磋商。 會談結束後，俄總統助理烏沙科夫表示：「雙方未能就烏克蘭問題達成折中方案，美方部分提議完全不可接受。」 威特科夫則表示以後續保持溝通，含糊回應。 回溯這場談判，雙方從一開始就站在截然不同的立場上。11月下旬，美國起草的「28點和平計劃」被媒體披露，但因被認為過於偏袒俄羅斯而遭到烏克蘭和歐洲的強烈反對。隨後，歐洲提出了更偏向烏克蘭的「24點計劃」，美烏歐代表在日內瓦進行修改，形成了「22點」和「19點」等不同版本。 從會後各方的表態中，我們可以看到，美方希望在不觸動俄羅斯核心利益的前提下，找到一個雙方都能接受的「體面台階」；...

考試還能延時用手機 蛤？38%的斯坦福本科生都是「殘疾人」？？？ 而且絕非個例……常春藤里有一個算一個，「殘疾」比例都高到離譜。 不過，你要是以為這是「身殘志堅」的勵志故事，那就大錯特錯，NoNoNo！ 他們的目的只有一個—— 考試時間能延長50%！   斯坦福38%本科生註冊「殘疾」 根據數據顯示，今年38%的斯坦福大學本科生註冊為「有殘疾」，其中24%的學生都在秋季學期享受學術或住房特殊照顧。 但事實上，在他們當中，絕大多數並非傳統意義上的身體殘疾，而是ADHD（注意力缺陷多動障礙）、焦慮抑鬱諸如此類的心理問題。 獲得該「殘疾」認證的方式也相當簡單，只需要一張基礎的醫生證明。 過去可能需要對應的臨床數據佐證，例如藥物治療、相關病史等，但隨著2008年《美國殘疾人法案》（ADA）的修訂，法律上對殘疾的定義擴充到「閱讀、學習、集中注意力、思考」等認知學習過程受影響的群體。 高等教育與殘疾協會（AHEAD）也隨之發布指南，要求高校採取更為寬鬆的審核制度——更重視學生的個人感受，而不是僅依賴醫學診斷。 與此同時，診斷標準也在逐步放寬，2013年美國精神病學協會修改了對ADHD的定義，從原先的明顯臨床損害，轉變為只需要出現干擾或降低學習質量的癥狀。 於是斯坦福開始為這類學生大開綠燈，只需要簡單的自我驗證，就能夠好處多多。 比如說同樣是考試環節，普通的大學生可能還在愁眉苦臉，而擁有官方殘疾證明的學生，則有權獲得額外的考試加時、專門設立的無干擾安靜環境，以及甚至可以使用明令禁止的電子設備。 而那些因嚴重焦慮難以集中注意力的學生，還被允許錄製課堂內容、享受作業DDL延期的優待，也可以收穫一張便條，以便告訴任課教授不要在未經事先通知的情況下點名他們。   類似情況並非個例 而類似的現象在美國高校里也相當普遍。 過去十年間，因殘疾認證而獲得優待的精英大學學生數量正在急劇攀升，以芝加哥...